[1]
E. J. . Faican Quinche, D. E. . Medina Medina, and E. de J. . Cuenca Alvarado, “Estrategia didáctica para el aprendizaje en la utilización de TikTok en la asignatura de emprendimiento y gestión en el bachillerato general unificado en el Ecuador”, Renova, vol. 1, no. 2, Oct. 2025, Accessed: Oct. 29, 2025. [Online]. Available: https://novapraxisrevista.com/index.php/RENOVA/article/view/22