FAICAN QUINCHE, Elizabeth Judith; MEDINA MEDINA, Darman Efrén; CUENCA ALVARADO, Estela de Jesús. Estrategia didáctica para el aprendizaje en la utilización de TikTok en la asignatura de emprendimiento y gestión en el bachillerato general unificado en el Ecuador. Nova Praxis, [S. l.], v. 1, n. 2, 2025. Disponível em: https://novapraxisrevista.com/index.php/RENOVA/article/view/22. Acesso em: 29 oct. 2025.